Бета-ритм предсказал эффективность глубокой стимуляции при депрессии

Бета-ритм предсказал эффективность глубокой стимуляции при депрессии

Бета-ритмы нейронов, записанные в мозге с помощью электродов глубокой стимуляции, предсказали эффективность лечения депрессии — говорится в исследовании, опубликованном в журнале Translational Psychiatry.

Эпигенетическую регуляцию в мозге увидели с помощью диеты и МРТ

Эпигенетическую регуляцию в мозге увидели с помощью диеты и МРТ

Американские ученые разработали и протестировали на поросятах методику неинвазивного анализа эпигенетической регуляции (путем метилирования) ДНК различных отделов головного мозга. В ней используется специальная диета и спектроскопическая магнитно-резонансная томография (сМРТ). Препринт работы доступен на ресурсе bioRxiv.

Нейросеть определила особенности походки у животных с болезнью Паркинсона

Нейросеть определила особенности походки у животных с болезнью Паркинсона

Биоинформатики создали нейросеть, которая способна определять двигательные черты болезни Паркинсона у человека, мыши, жука и червя. Модель позволяет выделить черты двигательных нарушений, которые сохраняются среди видов в эволюции, и в дальнейшем изучать проявления болезни на модельных организмах. Нейросеть основана на методе домен-состязательного обучения, а для интерпретации данных авторы использовали механизм внимания. Исследование опубликовано в журнале .

Двигательные ограничения помешали креативному мышлению

Двигательные ограничения помешали креативному мышлению

Ограничения траектории ходьбы или положения тела сидя негативно сказываются на дивергентном мышлении, говорится в исследовании, опубликованном в журнале . Тест провели на 17 студентах, которые должны были решать когнитивную задачу при свободной ходьбе, ходьбе по траектории, в свободном положении сидя или в положении сидя в заданном расстоянии от экрана компьютера.

Повторный просмотр ускоренной видеолекции помог студентам лучше сдать экзамен

Повторный просмотр ускоренной видеолекции помог студентам лучше сдать экзамен

Психологи выяснили, как эффективнее всего готовиться к экзаменам по видеолекциям: лучше всего смотреть их в двойном ускорении и дважды, со значительным перерывом: первый раз за неделю до теста, а второй – непосредственно перед ним. Такой способ оказался лучше, чем просмотр без ускорения или просмотр с ускорением два раза без перерыва. Исследование провели на 231 студенте университета Калифорнии и опубликовали в журнале .

COM_SPPAGEBUILDER_NO_ITEMS_FOUND