Креативное мышление – одна из самых выдающихся способностей человека. Новаторские решения позволили нашему виду пережить многие угрозы и процветать. И все-таки, креативность не является обязательным фактором выживания. Так что же двигало эволюционным развитием творчества?
Поскольку деятельность системы вознаграждения мотивирует поведение, которое ее порождает, люди, испытывающие прозрение, скорее всего, будут продолжать заниматься творчеством, исключая другие виды деятельности. Примерно так коротко звучит объяснение того, как связаны наш мозг и творчество. Но давайте всё-таки более подробно разберёмся.
Не занимайтесь самолечением! В наших статьях мы собираем последние научные данные и мнения авторитетных экспертов в области здоровья. Но помните: поставить диагноз и назначить лечение может только врач.
Понятие творчества
Чтобы верно ответить на вопрос, как в нашей голове выглядит творческая деятельность и как она развивает наш мозг, дадим определение понятию «творчество».
По мнению многих учёных под творчеством понимается способность порождать нечто новое, отходить в мышлении от стереотипов и традиционных схем, оперативно разрешать сложные задачи. Именно способность к творчеству позволяет человеку адаптироваться в окружающем мире.
Творчество - естественный процесс для человеческого мозга, мозг и творчество неразрывно связаны.
Какого человека можно назвать творческим
Что происходило в мозгу у Моцарта, когда он симфонию ? Или у Пушкина, когда тот создавал «Капитанскую дочку? Химические процессы, вполне обоснованные, хоть и не стоит умалять гения и уникального видения. На деле творческими, а именно способностями создавать что-то обладает каждый человек, только в разной степени. И пока не спешите определять, какая часть мозга ответственна за творчество.
Говорят, что правое полушарие мозга отвечает за творчество, но это не совсем верно, ведь уже на стадии идеи задействованы разные его отделы.
Первые исследования
Первым, кто взялся за объективное исследование феномена творчества, был американский психолог Джон Гилфорд. В конце 50-х годов прошлого века он сформулировал несколько критериев креативности.
Какое полушарие мозга отвевает за творчество
Мозг человека и творчество неразрывно связаны. Первым заговорил о «расщепленном мозге» американский нейрофизиолог, нобелевский лауреат Роджер Сперри. Он считал, что правое и левое полушария могут функционировать независимо друг от друга.
«Отсюда, видимо, и возник этот стереотип, – поясняет когнитивный психолог Мария Фаликман. – Левое полушарие обрабатывает речь, а правое – зрительные образы. А раз речь – процесс, развернутый во времени, следовательно, левое полушарие обрабатывает информацию последовательно (и – следующий шаг к мифу – логически). Ну, а правое полушарие обрабатывает информацию целостно, поскольку зрительные образы целостны. В итоге, на левое полушарие "повесили" математику, логику и речь, а на правое – творчество». До этого заявления ни в научной литературе, ни в учебниках вы не встретите разделения «обязанностей» нашего мозга.
Действительно, в правом полушарии информация скорее перерабатывается целостно, а значит в теории, правое полушарие мозга отвечает за творчество, а в левом — скорее последовательно, и значит, что левое полушарие мозга отвечает за логику.
И в зависимости от вида деятельности вклад каждого из них может преобладать. Но в решении любых задач – математических или художественных – участвуют оба полушария мозга.
Критерии креативности по Джону Гилфорду:
- Беглость — легкость генерирования идей
- Гибкость — легкость образования ассоциаций между отдаленными понятиями
- Оригинальность — способность отойти от стереотипов.
Ещё один учёный, который изучил связь нашего мозга и творчества — американский психолог Е. Торренс. Он создал наиболее широко применяющийся тест на определение креативности, который расскажет о способностях человека к творчеству.
Считается, что в основе творчества лежит дивергентное мышление, то есть мышление, расходящееся по множеству путей. Дивергентное мышление включается тогда, когда одна проблема решается разными способами, каждый из которых может быть верным. По-видимому, именно множественность вариантов решений создает возможность нахождения оригинальных идей.
Рекс Юнг (Rex E. Jung), доцент отделения неврологии, психологии и нейрохирургии Университета в Нью-Мехико, подчеркивает основной признак творческого мышления: решение приходит в виде «озарения» — оно возникает при внезапной логической связи, которая появляется в мозгу подобно вспышке.
«Тот факт, что эволюция связала генерацию новых идей и перспектив с системой вознаграждения человеческого мозга, может объяснить распространение творчества и развитие науки и культуры», – сказал Джон Куниос, который тоже излучал связь мозга и творчества.
Склонность человека к творчеству определяется с помощью простых тестов.
"